寻迹灶物馆 温馨亲子情 | 雅正学校一年级研学活动

寻迹灶物馆 温馨亲子情 | 雅正学校一年级研学活动

读万卷书，行万里路。行走的课堂，快乐地学习。

11月24-25日，雅正一年级的同学们与老师、父母一齐走进撒野农庄。用智慧碰撞灶火文化，尽情享受“做中学，学中做”的课程乐趣；体会父母的无私付出、家庭的无限温暖；感受师生情谊和班级凝聚力。

晨光熹微，长安镇还在打盹，雅正学校却闹腾了起来，时而传来银铃般“咯咯”的笑声。走进校园，只见成群的孩子背着满满当当的书包，牵着爸爸妈妈的手，精神抖擞，神采飞扬，即将与父母同行的小兴奋溢于言表。

接过军团旗，在覃主任的动员下，孩子们踏上了今天的旅程。大巴车浩浩荡荡地向着目的地出发，城市越来越远，视野越来越宽，一个远离喧嚣的地方，一个充满农趣的乐园，我们来了！

寻迹灶物馆

“一粥一饭，当思来之不易”。

孩子们跟随着讲解员的步伐，穿行在灶火文化的十个故事及十二场景中，以任务的形式亲历时空之书。每推开一扇门便进入到一个多媒体空间，仿佛来到一个新世界，一个个摇身变为好奇宝宝，这儿摸一摸，那儿看一看。

穿梭在历史长河中，孩子们那双充满问号的眼睛闪闪发亮，默默竖起耳朵听讲解员解说，静静地写下自己的思考。墙上的图片、文字以及留下来的历史文物，无不显现前人的智慧。在探索和聆听中，孩子们进行了一次有趣的寻觅灶火文化之旅。

欢乐农家事

“这是什么菜呢？”

“孩子，这是你喜欢吃的油麦菜，知道吗？”

孩子们充满好奇地看着绿油油的一片菜地，然后连根拔起一颗，深入土壤的菜根，顿时展现在眼前。即使是一颗颗小小的油麦菜，也得努力地扎根土壤，才能支撑自己不断生长的“羽翼”。

偶有几个孩子在旁扎堆，凑过去一听，在讨论待会儿怎么烹饪才能让这个蔬菜变得好吃呢！

经过亲近田地，亲自摘取，孩子们在泥土的芳香中认识食物原来的样子，感知食物的来之不易，感恩大自然的给予。

月牙弯弯似的小鱼塘，清凉的池水从滑溜溜的鹅卵石上流淌。孩子们的嬉笑声打破了这方鱼塘的宁静。

伴随着教官 “抓鱼去咯”的吆喝，孩子们兴奋地挽起袖子，提起裤脚，颇有一番干大事儿的气势，像鱼儿一样欢快地蹦进水池。

不知何处传来一声“看！那里有鱼！”孩子们迅速转移方向，争先恐后地往声源处扑去，有的用手捉，有的用脚踩，每抓到一条鱼都引来一阵欢呼。在父母的镜头中，孩子们心满意足地将战利品放入代表自己班级的盆中。

自己亲手抓的鱼，倍感珍惜。感恩大自然的馈赠，给予我们营养和健康。

心与心交流

小朋友有小朋友的节目，我们大朋友也有自己的玩法。踏入青青草坪，家长们抛开工作的烦恼，像孩子一样开怀大笑，全程投入到每一环节的游戏中。

孩子刚踏入校园，家长们彼此还都不熟悉，在团体游戏和智慧的碰撞之中，家长之间迅速升温。在分享交流中，有家长表示同班的伙伴们以后要多约出去玩。当谈到孩子，几乎每个父母愿望是希望孩子能够健康快乐成长。父母永远心系孩子，而愿望却是这么简单。

温暖灶火情

随着太阳升到最高空，家长们带着孩子一起生火做饭。

“妈妈，我有什么能帮忙的吗？”

“我来洗菜！”

“那我来炒菜吧！"

孩子们非常懂事，尝试着做一些力所能及的事情，摘菜、洗菜，或者偶尔炒两下菜。火炉内燃起了熊熊灶火，灶台上用锅煮出来的不仅仅是美味可口的饭菜，更是父母对孩子爱的升温。

袅袅炊烟、菜香四溢，一桌有温度的“美味”诞生了！孩子们饿坏了，狼吞虎咽之时还不忘为爸爸妈妈夹菜，彼此幸福地相视一笑，所有的疲惫化在了这个笑容里。成就感、满足感、幸福感洋溢在你我脸上，欢声笑语定格在画面中。

动感热身舞

午后，调皮的阳光在绿油油的草坪上跳跃着，孩子们的兴奋感从未减退，得知将与爸爸妈妈共舞，更是止不住的快乐。

摇摆着小小的身躯，嘴角是幸福的弧度。

温馨亲子情

热身过后，我们带来了一场充满温馨和欢乐的亲子时光。

家长们纷纷躺在草地上，伸出双手，架起一座桥梁。孩子们躺在”桥上“，有觉得好玩的、有紧张害怕的，但都稳稳地躺在上面，将自己交给爸爸妈妈。

家长们感受到了宝贝们对他们的信任，孩子们也在传递中，懂得了爸爸妈妈无私的爱。

去拥抱，那个为家人起早贪黑的人；

去拥抱，那个为自己付出所有的人；

去拥抱，那个最爱你的人！！！

一天的亲子之行，在夕阳西下之时圆满落幕。但孩子们迟迟不愿归去，他们仍然在草地上不知疲倦地嬉笑，这一切留给了父母无限的欣慰和思考。每个孩子都是独一无二的，每个孩子都会有自己的特质。家长要做的就是去发现、去表达，让孩子知道，在父母心里，他就是那个独一无二的，特别的自己。