多元教育观，两耳要闻窗外事

“家法”来威慑

我们家平时对待孩子的教育上还是比较信奉传统：家里的酒柜上插有一根棍子，那个叫“家法”。孩子们做错了事情，根据情节的严重性和责任认定，来衡量要不要执行家法。

比如我家郑帅之前有拖拖拉拉的坏习惯，作为家长的我给他指出这个坏习惯对他以后的人生会造成的后果和影响，让他认识到事情的严重性，让他尽快想办法改正过来。

我们约定，如果再犯，将会家法伺候。家法摆在那，孩子受到威慑，坏习惯渐渐地改过来，在我们的提醒下，效率还挺快的。

当然家法一般情况下都很少使用，毕竟那只是辅助原则教育的工具。经常用，孩子会有抗揍心理，那效果就不明显了。但是一旦执行家法，就要起到根治的效果。

我家的孩子都是散养。我个人觉得童年就是要有充分的玩耍时间那才是童年，我希望我的孩子们长大了后回忆起童年那都是快乐的，而不是节奏紧张的学习和没完没了的作业。

我们尊重孩子的天性，除非他自己喜欢，补习班、兴趣班之类，都不会强迫孩子去报名。但是一旦去学，我要求都是要认真的去学，要不然就失去了意义。

因材施教，让孩子在成长中多一些快乐和自己的兴趣，方能品出人生美好。

理财从小学

每次的学费，我们都会要求孩子写一张欠条给我们，这个是属于向父母的借款，将来长大了是要还的。

我们用这种方式让孩子知道他自己花了多少钱，从而对金钱有一个概念，并且懂得父母给予自己的金钱和付出，不是理所应当的，都是非常不容易的，不能恣意挥霍，要学会节俭。

我家的子女每人都有一部手机，微信里有几千元现金，是父母给孩子的储备金，要求是用在正当该用的地方。

比如：为弟弟去超市买奶粉、和外婆去市场买菜支付菜钱、出去吃饭买单等，经过一段时间的使用，几千元钱很快就没有了，也让孩子知道了，一个家庭的庞大开支，知道父母养家的艰辛。

微信零钱我们会不定期的抽查资金流向，有自控能力的孩子，就会继续得到父母的资金赞助，对于有乱花钱的行为，就会停止资金赞助，这样孩子就养成了合理花钱的理念。

经济社会，从小在实践中学习理财是最好的能力教育。

周末回家我们会和孩子聊聊时事、新闻，对一些国际新闻进行讨论，孩子们对这些话题也很感兴趣，常会有自己的一些看法，这时我们会让他们充分地表达出来。

最重要的是从这些新闻事件中，可以引导出很多德育观：对家人的责任和关爱、如何结交朋友、怎么应对一些风险、对国家的奉献和责任等。

如今的社会日新月异，是一个复杂多元的世界，人生的成功也是多元的。我们家长应引导孩子打开学习的新视野、新格局。

先成人，后成才！一个人人品的培养和综合素质的提高比成绩更为重要，这些方面都做好了，我相信成绩一定不会太差。让孩子成为一个情商、智商双高的人，是我们对孩子教育的期望。

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